¡FELIZ NAVIDAD CON MIS NIÑOS/AS!

Este primer trimestre ha estado cargado de muchos momentos juntos: días de mucho trabajo duro, días de risas y anécdotas juntos, días de juegos, días de bailes, risas, cantos,... Lo habéis superado con mucho éxito, por lo que os doy la enhorabuena por todo el trabajo y el esfuerzo realizado. ¡Sois unos campeones y campeonas! ¡Mis campeones y campeonas! :)

Os deseo una muy Feliz Navidad y un próspero año nuevo a todos/as, qué disfrutéis muchísimo alrededor de toda la gente que os quiere (familia, amigos,...). Que os acordéis de repasar todos los verbos que os puse y que seáis muy felices, que en el segundo trimestre volvamos con las pilas muy cargadas.

¡Nos vemos en el 2020! :) 

Un abrazo muy fuerte de la seño Blanca. 

VÍDEO DE NAVIDAD

NUESTRO LIBRO VIAJERO

Nuestro libro viajero ya ha dado la primera vuelta... aquí os muestro cómo está quedando, resultado de mis niños/as de 3º con la colaboración de sus familias.

3,2,1... ¡TODOS A ESCENA!

¿Qué puede salir de la imaginación de un niño?

Por grupos, preparan sus propios teatros con las marionetas que han traído hechas.

6 DE DICIEMBRE. FELIZ DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

La Constitución Española de 1978 es la ley esencial por la cual nos regimos en España y gracias a la cual vivimos en pacífica democracia. Se celebra el 6 de diciembre.

¿QUÉ ES LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA?

3 DE DICIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

El 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida.

Por ello, se han llevado a cabo en el centro diversos talleres organizados por los profesionales de Educación Especial con la colaboración de las personas del Centro de Día Ocupacional para personas con discapacidad.

Con estos talleres, los niños/as se han sensibilizado con este tema, ya que han realizado actividades "poniéndose" en la piel de muchos de ellos, como.

- Taller 1: en dos cajas de cartón, los niños/as metían la mano con una venda en los ojos sin ver nada, y tenían que saber qué era el objeto que habían cogido solo con el tacto.

- Taller 2: tenían que escribir su nombre con un pincel y pintura pero sin utilizar las manos. Solo podían coger el pincel con la boca.

- Taller 3: los niños han aprendido algunos signos con el sistema de comunicación bimodal.

- Taller 4: sentados en sillas de ruedas, tenían que encestar en una canasta. Solo podían mover los brazos para lanzar.

- Taller 5: las personas del Centro de Día Ocupacional, les han realizado a los niños unas manualidades muy chulas.

Además, vimos en clase un cortometraje educativo llamado "Ian", que trata sobre un niño que padece parálisis.

Aquí dejo el enlace: IAN CORTOMETRAJE